Bullying: Não dá para ficar calado!

Todas as crianças têm o direito de ter uma infância feliz e faz parte dela boas recordações da escola.

A escola é, ou deveria ser o espaço que proporcionasse aos seus membros um ambiente de convivência.

A relação interpessoal é a interação de duas ou mais pessoas e está diretamente ligado à forma como cada uma percebe ou sente a outra.

No espaço educativo, é importante manter contatos saudáveis, que gerem sentimentos positivos, facilitando não só a harmonia entre as pessoas, como também a produtividade e a eficácia no processo ensino-aprendizagem.

No entanto, muito tem se ouvido falar em bullying.

O termo bullying é usado para descrever uma forma de assédio interpretado pela pessoa que está de alguma forma em condições de exercer o seu poder sobre o outro ou sobre um grupo mais fraco. Por este “outro”, entenda-se alguém que luta desesperadamente para ser aceito, mas que por algum motivo, não consegue se “encaixar” em um padrão aceitável pelo grupo. Esse tipo de violência ocorre principalmente nas escolas, tanto no ensino fundamental quanto no médio.

E driblando este esquema está… o professor. Sua missão é cumprir com o planejamento curricular, por vezes ignorando os olhares cruzados, a violência plantada no olhar hostil, no riso irônico, nos punhos cerrados, nas ameaças sutis ou reveladas, como se elas fossem apenas brincadeiras de crianças!

Mas, agora, parar esta brincadeira virou lei! 

A Lei de número 13.185, de 6 de novembro de 2015, que institui o combate e prevenção à intimidação sistemática.

O bullying escolar ocorre na escola e é lá que tem que ser prevenido antes de tudo e tratado.

Orientação para Identificar casos de bullying:

• Isolamento social;
• Último para ser escolhido para trabalhos;
• Alvo de apelidos;
• Sinais de tristeza;
• Queda de rendimento escolar;
• Medo, angústia;
• Material escolar danificado.
  

Características dos agressores:

• Desrespeito;
• Maldade;
• Aversão às normas;
• Delinquência;
• Poder de liderança;
• Mentiras;
• Manipulação de fatos e pessoas;
• Irresponsabilidade;
• Falta de afeto;
• Ausência de culpa ou remorso.
  

Características das vítimas:

• Não consegue reagir;
• Tímidas e reservadas;
• Estigmatizadas;
• Dificuldade de se impor;
• Hipersensíveis;
• Ansiedade excessiva;
• Dificuldade de expressão;
• Inseguro;
• Medo, depressão;
• Anurese, alterações do sono, dor gástrica;
• Podem cometer suicídio.
  

Intervenção com a vítima: 

• Escuta cível e empática;
• Evitar críticas;
• Compreensão;
• Disposição para ajudar.
  

Intervenção com o agressor:

• Diálogo firme;
• Expor implicações legais;
• Encaminha para o conselho tutelar.
  

Referências: http://escolasembullying.com.br/2015/11/11/lei-de-combate-e-prevencao-ao-bullying/

Escola de Formação Paulo Freire - Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro - SME Palestra sobre Bullying Escolar, palestrante Sofia Débora Levy.

Participantes:

Cintia da Silva Paulino do Espirito Santo 14112080141

Fátima Cerqueira Cardoso 14112080151

Tania Maria Lima Pinto Rezende Antunes 14112080129